贺勤(〰)走到两(liǎng )个学生(shēng )面前站着,大有护犊子的(⛸)意思, 听完教导主任的话,不(🐨)紧(jǐn )不慢地说:主任说得很对,但我是他们(📿)的班主任,主任(rèn )说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝(🛐)导(dǎo )学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不(⭕)是一场谁输谁(shuí )赢的比(bǐ(👯) )赛。
他们一男一女来往密切,我看得真真的,就(🥂)(jiù )算没有(yǒu )早恋,也有这个苗头!
迟砚扫了一眼小推车上面的菜单(dān ),没(🦌)见到这个字眼,好奇问:全家福是什么?
所(🚯)有。迟(chí )砚没有犹豫,目光平静,我对事不对人,那句话不是针(zhēn )对你。
迟砚(🤑)从桌子上抽出一张湿纸巾,把孟行悠手上的(⬛)(de )眼镜拿(ná )过来,一边擦镜片(🎾)一边说:我弟说我不戴眼镜看着凶。
迟砚:(🆙)没有,我姐送,马上就到,一个红绿灯。
她这下(xià )算是彻底相信迟砚没有针(🤥)对她,但也真切感受到迟砚对(duì )她没有一丝(👦)一毫的意思。
贺勤和其他班两个老师从楼上(shàng )的教师食堂吃完饭下来(👁),听见大门口的动静,认出是自(zì )己班的(de )学生(🔩),快步走上去,跟教导主任打(😢)了声招呼,看向迟砚(yàn )和孟行悠:你们怎么(🖐)还不去上课?
孟行悠站得腿有点麻(má ),直腰活动两下,肚子配合地叫起(💋)来,她自己都笑了:我饿了,搞黑板报太累人(🕠)。
所有。迟砚没有犹豫,目光(guā(🏽)ng )平静,我对事不对人,那句话不是针对你。
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