三个人走进餐厅,孟行悠(✂)挑了一个相对安静的卡座。
煎饼果子吃(📎)完,离上课还有五分钟,两人扔掉食品袋(🛹)走出食堂,还没说上一句(jù )话,就被迎(yíng )面而来的教(jiāo )导主任叫住(zhù )。
五官几乎(hū )是一个模子(zǐ )刻出来的(🎮),小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版(⏱)迟砚。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行(🈯)悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对(🐷)着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师(🐡)口才不比许先生差啊,什么‘教育是一(🚥)个过程,不是一场谁输谁赢的(de )比赛’,听(tīng )听这话,多(duō )酷多有范,打(👘)死我我都(dōu )说不出来。
一坐下来,景宝就(🌼)扯扯迟砚的袖子,小声地说:哥,我想尿(📽)尿
贺勤再开口态度稍强硬了些,我们为(📚)人师表随随便便给学生扣上这种帽子(💟),不仅伤害学生,还有损五中百年名校的(💍)声誉,主任慎言。
景宝不太高兴,低头生闷气,无声跟迟砚(yàn )较劲。
迟砚(yàn )跟他指路:洗手间,前(qián )面左拐走到(👈)(dào )头。
之前那些所有看起来带点什么意(🙉)思的行为言语,原来只是出于朋友的角(🌜)度,简单又纯粹。
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